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Rivista di etica e scienze sociali / Journal of Ethics & Social Sciences

 

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Formare leader e imprenditori alla luce del cristianesimo sociale

Marina Russo

 

Il Programma SP CEE (un acronimo per “Scholarship Programme for Central and Eastern Europe”), avviato nel 2007 e attivo fino al 2016, nasce con l’intento di formare leaders e professionisti sociali, provenienti dai paesi dell’Europa Centro Orientale, rafforzando allo stesso tempo l’azione delle Istituzioni collegate alla Chiesa in quei paesi (diocesi, istituti, università, organizzazioni non profit). Gli studenti coinvolti nelle due azioni previste dal programma sono collegati alle realtà attive nei rispettivi territori e la formazione che ricevono a Roma contribuisce allo sviluppo sociale, culturale, economico e politico locale. 

Finanziato da una Fondazione, il programma è stato interamente gestito da Adjuvantes e consta di due iniziative:

  • Borse di studio “Bridge Builder” per gli studi specialistici (secondo e terzo ciclo: licenza/master e dottorato) della durata di almeno due anni, presso la Facoltà di Scienze Sociali dell’Angelicum;
  • Summer Schools a Roma della durata di due settimane, nel mese di settembre, con un tema specifico ogni anno, che viene trattato in prospettiva multidisciplinare da docenti ed esperti della Facoltà di Scienze Sociali.

Bridge Builder 

Leaders and Social Entrepreneurs for Central and Eastern Europe, formed in the Christian Social Tradition

15 Copia di SP CEE BBLa Facoltà di Scienze Sociali offre un programma interdisciplinare integrato, che mira a formare “agenti di cambiamento” e “costruttori di bene comune”, - non solo quindi specialisti di settore - incoraggiando l’analisi, il senso critico, il dialogo, la capacità di guardare ai problemi da prospettive differenti, al fine di costruire proposte concrete per lo sviluppo umano e sociale. Gli studenti del programma Bridge Builder, oltre a frequentare i corsi della facoltà al livello specialistico, sono inoltre stati coinvolti in altre esperienze, quali: partecipazione al corso in management delle organizzazioni del terzo settore; tirocini presso organizzazioni internazionali, associazioni e realtà non profit; visite istituzionali ad Organizzazioni Internazionali (FAO, Dicasteri della Santa Sede, Ambasciate, etc); attività di collaborazione con la Facoltà, ad esempio nel supporto agli studenti più giovani. 

Nei quindici di attività, dal 2007 al 2022 (è del 2015-16 l’inserimento dell’ultimo gruppo di studenti, ma alcuni studenti hanno terminato il programma di studio nel 2022), il programma ha coinvolto 30 studenti da 12 diversi paesi dell’Europa Centro-Orientale. Di questi, 28 hanno conseguito il secondo grado (Licenza) nei due anni stabiliti e due hanno interrotto gli studi; 16 di loro hanno poi proseguito gli studi nel terzo ciclo (Dottorato), e 7 hanno completato il programma.

Il programma ha avuto una maggiore partecipazione di ragazze (sono i 2/3 del totale). L’età all’iscrizione va dai 21 ai 33 anni, con il 60% di studenti di età inferiore ai 25 anni.

 

Summer School

L’iniziativa viene avviata nel Settembre 2008, dopo il primo anno di Bridge Builder, e per sette anni contribuisce a formare giovani dell’Europa Centro Orientale (CEE), con un programma interdisciplinare, dedicato ogni anno ad un diverso tema, come illustrato nella tabella seguente:

Edizione

Periodo

Titolo dell’edizione

2008

12-22 settembre

Rome and the Development of Catholic Social Thought: Creator, Consolidator, Crossroads 

2009

9 – 18 settembre

The Diplomacy of the Holy See in Historical Perspective and the Current Context, with special reference to Central and Eastern European States

2010

16-25 settembre

Spirituality and Leadership in Church and Society: Ecumenical Perspectives

2011

8-17 settembre

Caritas in Veritate, and Catholic Social Thought in general, in Dialogue with the Post-Communist States of Europe

2012

20-29 settembre

Drawing New Strength from Vatican II: A Resource for Facing the Challenges of a Post-Communist Church and Society?

2013

4-14 settembre

The Catholic University between Secularisation and Identity (CUSI): Challenges, Strategies, Prospects in the light of the New Evangelisation and the Year of Faith

2014

3-13 settembre

Through the Lens of the Film Director: Exploring Religion and Culture in the CEE through the Medium of Film

15 Copia di SP CEE SS 

In totale l’iniziativa ha coinvolto 116 studenti, provenienti da 19 nazioni diverse; alcuni di loro partecipano anche al programma Bridge Builder, altri ritornano negli anni successivi per ripetere l’esperienza, affrontando un tema differente. Entrambi i sessi sono equamente rappresentati con una leggera prevalenza dei maschi (52%).

BORSE DI STUDIO FASS ADJ

 


 

 Communitas: "L'intelligenza artificiale e il bene comune - AI and the Common Good" 

 

 

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 VIDEO  

                          Introduzione

                          Intervento Prof. Gyula Klima

                          Intervernto Dott. Gabor Ambrus & Prof.ssa Sr. Catherine Joseph Droste OP

                          Intervento Prof. Alejo Sison & Prof. Fr. Pierre Januard OP

                          Intervento  Prof. Paul Nemitz & Prof.ssa Margherita Daverio


 

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