Un\u2019idea folle: un Master universitario di I livello dedicato alla sostenibilit\u00e0 aziendale all\u2019interno di un\u2019Universit\u00e0 come l\u2019Angelicum. E questa idea non poteva che venire ad una persona visionaria ed appassionata: sr. Helen Alford.<\/p>\n
L\u2019idea di avviare un Master universitario di I livello dedicato alla sostenibilit\u00e0 aziendale all\u2019interno dell\u2019Universit\u00e0 Angelicum fu davvero rivoluzionaria per l\u2019epoca. Pi\u00f9 di quindici anni fa, quando il concetto di sostenibilit\u00e0 era ancora identificato come Corporate Social Responsibility, e faticava a trovare spazio anche nelle aziende, sr. Helen dimostr\u00f2 una visione lungimirante e una straordinaria capacit\u00e0 di anticipare i tempi. Aveva compreso che il futuro delle imprese e della societ\u00e0 civile sarebbe dipeso dall\u2019integrazione di valori etici e dalla capacit\u00e0 di generare valore condiviso. Grazie alla sua determinazione e alla sua \u201cprofezia\u201d, prese forma un percorso formativo che avrebbe permesso agli studenti di comprendere e vivere in prima persona l\u2019importanza della sostenibilit\u00e0 nel mondo aziendale.<\/p>\n
E, nonostante gli anni trascorsi, ricordo bene quella prima riunione con sr. Helen e il prof. Moscarini, nella quale lei parlava e io, ascoltandola, da un lato rimanevo affascinato, ma dall\u2019altro mi domandavo se stesse parlando seriamente. Lei stava chiedendo, a me che ero il fondatore e responsabile appunto della direzione CSR di una grande societ\u00e0 finanziaria, una delle prime in Italia ad aver avuto la sensibilit\u00e0 di dedicare una struttura organizzativa al tema della sostenibilit\u00e0, di attivare un corso all\u2019interno del Master Universitario di I livello dell\u2019Angelicum in\u00a0Management e Responsabilit\u00e0 Sociale d’Impresa<\/em>\u00a0che facesse comprendere agli studenti l\u2019importanza, e le difficolt\u00e0, di trasportare nella vita vera aziendale le nozioni che apprendevano negli altri corsi.<\/p>\n Pensai abbastanza a lungo a quella proposta: mi domandavo cosa potessi portare io, manager praticante che a met\u00e0 carriera stava cercando di riorientare molti dei valori appresi in venti anni di vita aziendale, all\u2019interno di un ateneo antico e prestigioso come l\u2019Angelicum? All\u2019improvviso mi venne un\u2019idea, semplice ma forse trasgressiva: non avrei insegnato io, ma avremmo studiato, sperimentato e imparato insieme, io e gli studenti. Il mio ruolo sarebbe stato quello di trasmettitore di esperienze aziendali, sia positive che negative, per cercare di preparare gli studenti agli impegni della vita aziendale. Per rendere il percorso formativo realmente innovativo, decisi di strutturare il corso come un business game. Gli studenti, suddivisi in gruppi, avrebbero avuto il compito di \u201ccreare\u201d delle aziende virtuali, in competizione tra loro, e farle crescere rispettando, anzi, valorizzando, i principi della sostenibilit\u00e0. Durante le settimane di attivit\u00e0, si sarebbero trovati ad affrontare imprevisti, colpi di scena e opportunit\u00e0, proprio come accade nel mondo reale. Il mio ruolo non sarebbe stato quello di \u201csemplice docente\u201d, ma quello di facilitatore di esperienze: insieme agli studenti, avremmo analizzato sia i successi che le difficolt\u00e0, con l\u2019obiettivo di preparare una nuova generazione di managers, pronti a confrontarsi con le le sfide della vita aziendale.<\/p>\n Certo, i dubbi all\u2019inizio erano tanti: come avrebbero risposto gli studenti davanti alla provocazione di trasformarsi in manager d\u2019azienda all\u2019interno di un\u2019aula universitaria, senza avere libri e dispense da studiare e ripetere?<\/p>\n Gli studenti partivano da zero, o meglio, partivano dagli stimoli che continuamente fornivo loro durante le \u201clezioni\u201d: dovevano ideare il tipo di azienda, definendone il nome, la struttura organizzativa, i prodotti o servizi da offrire individuando il mercato di riferimento, cercando di mantenere il massimo realismo possibile. Questo approccio pratico li aiutava a comprendere in profondit\u00e0 le dinamiche aziendali e l\u2019importanza di integrare la sostenibilit\u00e0 in ogni scelta strategica.<\/p>\n Ho ancora in mente i volti stupiti degli studenti del primo giorno di \u201clezione\u201d (stupori che avrei visto ripetersi per ben sei anni). Anche loro rimanevano spiazzati da una proposta formativa che non partiva da un testo o da una spiegazione, ma dalla loro capacit\u00e0 di trasformare le nozioni studiate negli altri corsi in azioni, le pi\u00f9 realistiche possibili.<\/p>\n Le esperienze vissute dagli studenti durante il Master furono particolarmente significative e formative. Fin dal primo giorno, il coinvolgimento era evidente: i partecipanti, inizialmente sorpresi dall\u2019approccio pratico, progressivamente si immedesimavano nei ruoli di manager, amministratori delegati o direttori di produzione, affrontando con seriet\u00e0 e realismo le sfide proposte. Nel corso delle settimane, le aule si trasformavano in veri e propri laboratori di idee, dove nascevano aziende virtuali, si sviluppavano prodotti e si simulavano presentazioni a potenziali investitori.<\/p>\n Ho visto succedersi, nelle varie edizioni del Master, amministratori delegati severissimi e severissime, direttori marketing e produzione che con la massima seriet\u00e0 entrando in aula abbandonavano le loro vesti di studenti e indossavano con grande realismo ed autorevolezza quelle di manager.<\/p>\n Ricordo ad esempio lo studente Sergio: nel nostro corso del 2012 era il direttore approvvigionamenti della \u201cWoodstock spa\u201d, e rilasci\u00f2 una video intervista ad una trasmissione giornalistica di approfondimento, parlando da una \u201cfazenda indonesiana\u201d, che altro non era che il giardino sul retro dell\u2019universit\u00e0 (https:\/\/youtu.be\/cYbcZehfNvE?si=FjJBhf-0yuxAJwQq<\/a>).<\/p>\n O la dimostrazione prodotto dell\u2019azienda \u201cTerra Nostra Bio\u201d dell\u2019edizione 2013 del Master, realizzata preparando delle seadas sarde nella cucina della nonna di una studentessa (https:\/\/youtu.be\/R2NKgb90b5E?si=ro-Uqx8jFCtcapEa<\/a>).<\/p>\n