{"id":3007,"date":"2024-02-01T12:00:00","date_gmt":"2024-02-01T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oikonomia.it\/?post_type=articolo&p=3007"},"modified":"2026-04-19T14:12:28","modified_gmt":"2026-04-19T12:12:28","slug":"formazione-crescita-professionale","status":"publish","type":"articolo","link":"https:\/\/www.oikonomia.it\/en\/2024\/febbraio\/formazione-crescita-professionale\/","title":{"rendered":"Formazione crescita professionale"},"content":{"rendered":"

Formazione e crescita professionale<\/strong><\/p>\n

Nella dimensione \u201cFormazione e crescita professionale\u201d abbiamo inserito la variabile\u00a0\u201ccorsi di formazione ricevuti\u201d\u00a0<\/em>per capire se hanno avuto l\u2019accesso a queste formazioni che sono di somma importanza sia per lo svolgimento del lavoro ma anche per la crescita professionale.<\/p>\n

\"lazorfiguno.png\"Nell\u2019 indagare su questo aspetto si \u00e8 puntato non soltanto alla frequentazione ai corsi ma anche alla quantit\u00e0 di corsi fatti, nell\u2019intento di capire se i datori di lavoro sono attenti a questa dimensione, ma anche al rispetto ad esempio dei corsi obbligatori previsti per legge.<\/p>\n

Dai dati raccolti emerge un risultato piuttosto preoccupante. Il 48,2% dei nostri intervistati hanno dichiarato di non aver mai ricevuto un corso di formazione. Soltanto il 51,8% dei lavoratori migranti \u00e8 riuscito a fare almeno un corso di formazione. Osservando questi risultati emergono alcune considerazioni riguardo alla percezione dei migranti; probabilmente la lingua e forse anche la mancanza di consapevolezza pu\u00f2 essere un fattore che limita l\u2019investimento in formazione, e allo stesso tempo non aiuta nella comprensione del significato, dell\u2019importanza e della loro utilit\u00e0.<\/p>\n

Un corso di formazione \u00e8 sempre un\u2019esperienza importante per la crescita professionale ma anche in quella personale, ed in proporzione \u00e8 un fattore che contribuisce anche al miglioramento della societ\u00e0. Innanzitutto bisogna capire a cosa servono i corsi di formazione:<\/p>\n

1. Aumento delle conoscenze e competenze nel campo di lavoro:\u00a0<\/em>qualsiasi lavoro si sviluppa nel tempo, si applicano nuove tecniche, nuovi materiali e questo richiede un aggiornamento costante, un aumento delle conoscenze e competenze nel suo campo di lavoro.<\/p>\n

2. Miglioramento delle opportunit\u00e0 di carriera:<\/em>\u00a0perch\u00e9 per crescere, bisogna sempre l’aumentare delle conoscenze e competenze.<\/p>\n

3. Servono anche per avere maggiore fiducia in s\u00e9 stessi e nelle proprie capacit\u00e0 professionali:<\/strong><\/em>\u00a0tutto ci\u00f2 che viene imparato durante un corso pu\u00f2 aprire la mente e aiutare a fornire nuove idee e soluzioni sul lavoro.<\/p>\n

4. Maggiore sicurezza sul posto di lavoro:<\/em>\u00a0frequentare questi corsi \u00e8 importante perch\u00e9 consente di ridurre rischi di incidenti e infortuni ai lavoratori.<\/p>\n

\"lazorfigdue.png\"Pur se quasi la met\u00e0 degli intervistati non ha mai fatto un corso di formazione, si pu\u00f2 osservare attraverso la variabile \u201copinione sull\u2019utilit\u00e0 della formazione\u201d<\/em>\u00a0che chi ha avuto modo di farla esprime un giudizio favorevole sulla loro utilit\u00e0. Il 39,5% ritiene infatti che la formazione ha aumentato le sue conoscenze e competenze, mentre soltanto il 4,5% ha dichiarato che non \u00e8 servito a nulla.<\/p>\n

Altro ambito monitorato \u00e8 stato quello delle \u201cpromozioni<\/em>\u201d: dai dati raccolti emerge che soltanto il 20,4% delle persone che hanno chiesto una promozione per un lavoro ben fatto, o per un progetto riuscito bene, hanno ottenuto una promozione; una percentuale bassa soprattutto in connessione al fatto che pi\u00f9 del 65% dei lavoratori migranti non chiede mai una promozione sul lavoro, e questo per diversi motivi. Una delle ragioni pi\u00f9 rilevanti (la % riguarda il 32,7% dei casi totali) \u00e8 quella di un mancato interesse nel crescere in termini di posizione lavorativa. Forse dietro questa risposta si nasconde il timore e\/o la preoccupazione di cambiamenti negli orari, nei turni che impedirebbero la possibilit\u00e0 di svolgere pi\u00f9 di un lavoro;\u00a0\"lazorfigtre.png\"inoltre \u00e8 necessario tener conto anche del fatto che il 36,6% presta servizi alla persona ed in questo settore non c’\u00e8 mobilit\u00e0, ed evoluzione professionale.<\/p>\n

Il 27,1% delle persone dichiarano di non aver nessuna speranza di ottenere una promozione e per tale ragione non la chiedono; questa percentuale potrebbe essere influenzata dal fatto che le persone subiscono spesso delle discriminazioni al lavoro.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
FREQUENZE % (x riga)<\/td>\nSI,<\/p>\n

HO CHIESTO …<\/td>\n

NO, NON LA CHIEDO …<\/td>\n<\/tr>\n
scuola elementare – media \/ primaria<\/td>\n17,5%<\/td>\n82,5%<\/td>\n<\/tr>\n
scuola superiore \/ secondaria<\/td>\n34,5%<\/td>\n65,5%<\/td>\n<\/tr>\n
laurea triennale<\/td>\n32,2%<\/td>\n67,8%<\/td>\n<\/tr>\n
laurea specialistica \/ magistrale<\/td>\n41,2%<\/td>\n58,8%<\/td>\n<\/tr>\n
dottorato di ricerca<\/td>\n66,7%<\/td>\n33,3%<\/td>\n<\/tr>\n
nessuna istruzione<\/td>\n100,0%<\/td>\n0,0%<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n33,8%<\/strong><\/td>\n66,2%<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Incrociando i dati delle variabili \u201ctitoli di studio\u201d<\/em>\u00a0e \u201cpromozione sul lavoro\u201d<\/em>\u00a0si osserva che i lavoratori non si sentono fiduciosi nel chiedere una promozione neanche quando hanno un alto livello di studio (vedi tabella a seguire). Il titolo di studio non sembra essere percepito dai migranti come un elemento utile in grado di influire sulla possibilit\u00e0 di ottenere una promozione. Allo stesso tempo emerge una mancanza di valorizzazione, di riconoscimento delle competenze e delle capacit\u00e0 dei migranti. Circa il 60% dei migranti con laurea specialistica non chiede una promozione, ed il 42% di questi non lo fa perch\u00e9 non ha nessuna speranza di ottenerla.<\/p>\n

La dimensione\u00a0Formazione e crescita professionale<\/em>\u00a0valorizza in termini di indicatore di\u00a0Decent Work\u00a0<\/em>un risultato pari al 43,8%.<\/p>","protected":false},"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":""},"autori":[1248],"fascicolo":[337],"class_list":["post-3007","articolo","type-articolo","status-publish","hentry","autori-nataliia-lazor","fascicolo-febbraio-2024"],"acf":[],"yoast_head":"\nOikonomia - Formazione crescita professionale<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Leggi l'articolo a cura di Nataliia Lazor, pubblicato nel numero di Febbraio 2024. 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